很難想像一代偉人出生在如此偏僻，但風(fēng)景自然而原生態(tài)，門(mén)前的荷塘狹窄，簡(jiǎn)陋的房舍，屋后掩映影綽的蔥蘢樹(shù)木，低矮的山丘，門(mén)前的荷花與蓮蓬開(kāi)的盡濃，一股濃蔭馥郁的沉香沁入心脾。古樸簡(jiǎn)陋房舍與小床，普通的布局設(shè)計(jì)，四百多平米的建筑規(guī)模，坐北朝南，用土塊夯實(shí)地基，木質(zhì)架構(gòu)為梁，屋頂用毛草覆蓋，整體成“凹”字形結(jié)構(gòu)，東邊是主席家，旁邊與一鄰居連體，簡(jiǎn)單的幾個(gè)房間，父母與三兄弟的寢室、豬舍、牛棚、柴房、碓房等鑲嵌其中，很難想像這是一個(gè)開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖的故居，有一首詩(shī)是這么形容的，“有的人不提他的名字，人們都把他牢記在心，有的人到處提名，人們已把他忘記，一生居于簡(jiǎn)單的陋室，但開(kāi)辟的江山遼闊無(wú)邊。”

　　這里的風(fēng)光旖旎，過(guò)來(lái)時(shí)正值大暑季節(jié)，眼前的景色如此令人動(dòng)容，故居入口處是南岸書(shū)屋，毛主席的啟蒙教育是從這里開(kāi)始的，里面簡(jiǎn)陋的陳設(shè)與普通的書(shū)院沒(méi)有多大的區(qū)別，非常古樸的建筑，走近時(shí)一股書(shū)香人文氣息迎面撲來(lái)，南岸字匾掛于中央，“唯楚有才”與“三湘七澤”分別立于兩邊，門(mén)柱的上聯(lián)是虎踞龍盤(pán)氣浩然，下聯(lián)湖堤南岸重開(kāi)鎖。私塾與故居僅不到一里路，導(dǎo)游介紹這里只不過(guò)是毛主席七年私塾生涯的六所之一，其它幾所因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)緣故沒(méi)有保存下來(lái)，毛主席青少年時(shí)期是個(gè)“問(wèn)題青少年”。不停的轉(zhuǎn)學(xué)，相信他是對(duì)封建禮教下的制度宣戰(zhàn)和不滿(mǎn)，因?yàn)闆](méi)有能力改變這種僵死的教育模式，只能通過(guò)不停的換私塾來(lái)滿(mǎn)足自己不但增長(zhǎng)的知識(shí)需求。導(dǎo)游提醒說(shuō)“這點(diǎn)請(qǐng)小員們不要模仿。”引發(fā)了大家好一陣哄笑。

　　南岸私熟與故居渾然天成，門(mén)前狹窄的河塘景色怡人入勝，滿(mǎn)塘的荷花令人醉入其中，毛主席少年時(shí)喜歡在河中嬉戲，讀書(shū)困倦乏力時(shí)便縱身躍進(jìn)入河中，大朵的蓮蓬不停隨風(fēng)搖曳，這時(shí)有當(dāng)?shù)乩蟼l向游客兜售河中剛采來(lái)的蓮蓬，河塘的上頭是彌望不見(jiàn)底邊的梯田，彼此起伏的綠苖像波濤，聽(tīng)說(shuō)田地曾是毛主席家的，如今為了配合原貌才有農(nóng)人承襲下來(lái)，導(dǎo)游不停的催促，下來(lái)時(shí)在一紀(jì)念碑牌前，發(fā)現(xiàn)一顆參天的古樹(shù)與緾繞的青滕緊緊連接成渾然一體。這里的生態(tài)基本上與百前年相似。

　　游覽故居的時(shí)候，聽(tīng)到這樣一則故事，毛主席希望自己回故鄉(xiāng)安享晚年，于是當(dāng)時(shí)的中共中央批準(zhǔn)其1976年9月15日回鄉(xiāng)，但是沒(méi)有等到這一天，他老人家在同年9月9日便與世長(zhǎng)辭。這是他一輩子的遺憾，所以銅像廣場(chǎng)的落成是為了圓夢(mèng)，取名為魂歸故里。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)毛主席生前安排，如果他真的等不到那一天走了，火化，骨灰喂魚(yú)，因?yàn)樯跋矚g吃魚(yú)，算是償還生前“罪孽”。留下一部分帶回故鄉(xiāng)常伴父母，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可見(jiàn)做為領(lǐng)袖并不是什么都可隨心所欲，在愿望與群眾選擇的斗爭(zhēng)中，只有讓位于群眾的實(shí)際需求，才有遺體安放毛主席紀(jì)念堂供全國(guó)人民瞻仰。順從了人民的最終選擇。這是游覽外引發(fā)的一點(diǎn)感想。(江西分營(yíng)  劉升上)